海报新闻评论员 朱延鲁竹演配资
据新华网等媒体报道，近段时间以来，碳板跑鞋成为校园“新宠”，受到越来越多中小学生的喜爱。有些学生甚至将其作为日常穿搭，不管是在教室上课还是在操场活动，都穿着一双外观炫酷、科技感十足的碳板跑鞋。
说实话，作为一种专业竞速装备，碳板跑鞋并不适合长时间穿在脚上，也不适合所有跑步爱好者，特别是尚处于身体发育阶段的中小学生。要知道，与普通鞋相比较，碳板跑鞋最显著的特点就是在其鞋底中嵌入了高强度的碳纤维板、高性能的发泡材料等。在这些高强度、高性能材料的加持下，碳板跑鞋具备更好的能量传导效率和跑步推进力，减少跑步过程中能量损耗的同时竹演配资，也能有效提升跑步者的跑步速度。这也是碳板跑鞋广受中小学生青睐，甚至将其视作“体考神器”的原因之一。
但也正是因为鞋底中嵌入了硬度较高且弹性反馈更加集中的碳纤维板，穿着碳板跑鞋跑步时需要脚踝、足弓、小腿等部位承受更大的负荷，且这种负荷的增加量会随着运动时间延长、跑步姿势出现偏差等进一步加大，从而导致运动损伤。对中小学生们来讲，由于他们的骨骼钙化尚未完全、足弓发育尚未定型，再加上下肢力量相对薄弱、跑步姿势不够规范等，如果盲目跟风选择碳板跑鞋，甚至将其长时间穿在脚上，出现运动损伤、影响身体正常发育的风险更大。
所以，尽快给中小学校园中的碳板跑鞋热“降温”，让学生和家长们及时认识到碳板跑鞋存在的风险隐患非常有必要。这既是对学生和家长们认知偏差的理性纠偏，也是对中小学生健康成长的有力保护。应当看到，这股碳板跑鞋风靡校园的潮流背后，除了鞋子本身的炫酷外观带来的潮流认同感外竹演配资，学生和家长对体测成绩的过度焦虑、平台与商家营销过程中的精准渗透和过度宣传、校园社交圈层的无形压力等也都与之密切相关。就像有的平台及商家在推销碳板跑鞋时，刻意放大其“提分提速”的效果，用片面的体测数据、明星运动员同款等噱头制造焦虑，而对鞋子可能带来的运动损伤、发育影响等选择性沉默，很容易对学生和家长造成误导。
因此，要想让学生们对碳板跑鞋有更加全面的认识，不盲目跟风，不轻信营销话术，不仅应当加强对碳板跑鞋的科普宣传、强化体育装备知识教育，让他们对碳板跑鞋这样的专业装备形成理性客观的认知；也要对那些制造噱头、过度宣传的商家与平台加强监管，甚至可以要求其在碳板跑鞋的宣传中明确提示对青少年可能造成的发育风险。另外，学生和家长也应当正确看待体育测试，功夫用在平时，加强锻炼、科学训练，而不是迷信所谓的“装备神话”。当然，包括学校在内的教育相关部门也可以通过完善规章制度，限定学生体测或校园生活中对碳板跑鞋的使用。只有各方齐抓共管、形成合力，中小学校园中碳板跑鞋的热度才能真正降下来，学生们的健康发育才会得到更好保障。
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